A aquisição de uma língua estrangeira contribui para a formação integral do indivíduo,oportunizando a prática da função social desta e, consequentemente, o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao processo de ensino e de aprendizagem.
É válido afirmar que para a efetivação da proposta, é imprescindível a utilização de práticas pedagógicas dinâmicas que, por meio da construção do conhecimento, possibilitem a formação pessoal, social e cultural. Assim, é relevante a utilização de estratégias motivadoras que conduzam à percepção das dificuldades e dos conceitos adquiridos.
Nesse sentido, a professora Gisane Costa realizou com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental- Anos Iniciais, do Colégio Arquidiocesano de Ouro Preto, estudos referentes à aquisição do vocabulário da Língua Inglesarelacionado à aparência física e à personalidade. Como culminância das atividades, foi organizado um divertido “secret body” (amigo oculto).
Ressalta-se que a referida atividade, de maneira prazerosa e significativa, contribuiu para a aquisição de habilidades comunicativas e efetivação de atitudes autônomas e responsáveis por parte dos alunos; proporcionando, por conseguinte, maior interação entre os educandos e a professora.