Recuperação de Etapa

Recuperação concomitante – paralelamente durante o processo de ensino-aprendizagem, como ação docente habitualmente comprometida em promover condições para recuperação das deficiências detectadas no desempenho do aluno.

A avaliação de recuperação para os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II e da 1ª à 3ª série do Ensino Médio, aplicada após o término de cada Etapa Letiva, obedecerá aos seguintes critérios e procedimentos:

1. Após o término da I e II Etapas Letivas e em até 4 (quatro) componentes curriculares em que o resultado for inferior a 60%(sessenta por cento) do máximo de pontos da Etapa concluída;

2. Após o término da II Etapa, em até 4 (quatro) componentes curriculares em que o resultado for inferior a 60% (sessenta por cento) do máximo de pontos acumulados até a etapa concluída;

3. Após o término da III Etapa Letiva, em até 3 (três) componentes curriculares em que o aproveitamento for igual ou superior a 40 (quarenta) pontos e inferior a 60 (sessenta) pontos do máximo de pontos acumulados até a etapa concluída;

4. Após o término da III Etapa Letiva, o Aluno que não obtiver o aproveitamento mínimo de 40% (quarenta por cento) do total de pontos acumulados até essa Etapa concluída em um ou mais componentes curriculares será considerado reprovado.